Gli studenti delle scuole superiori di Arezzo a lezione di diritti umani

AREZZO – Gli studenti delle scuole superiori a lezione di diritti umani. Venerdì 20 marzo è in programma un doppio incontro dal titolo “Crisi dei diritti umani: capire il presente per costruire il futuro” che è stato promosso dalle Acli di Arezzo con la partecipazione di Amnesty International Italia per stimolare un’educazione ai diritti umani e alla cittadinanza attiva attraverso l’approfondimento degli attuali scenari di guerra e la riflessione sull’urgenza di perseguire valori di pace, giustizia, rispetto e solidarietà. La giornata sarà aperta alle 10.30 dal primo appuntamento al Liceo Artistico, Coreutico e Scientifico Internazionale “Piero della Francesca”, proseguendo poi alle 12.00 con il Liceo Scientifico “Francesco Redi” dove gli studenti avranno l’opportunità di confrontarsi con giornalisti ed esperti impegnati nell’analisi di cause e conseguenze delle principali crisi internazionali in corso.

Entrambi gli incontri faranno affidamento sulle parole del portavoce di Amnesty International Italia Riccardo Noury e della giornalista e scrittrice Sara Lucaroni che da anni è impegnata su temi di attualità e diritti civili. Il focus sarà soprattutto sul genocidio in atto nel territorio occupato palestinese per capire, partendo anche dai rapporti stilati dalla stessa Amnesty International Italia, le dinamiche che stanno caratterizzando il conflitto e le gravi conseguenze umanitarie sulle popolazioni civili e per offrire agli studenti strumenti di conoscenza e di analisi per comprendere uno dei fronti più complessi e drammatici dell’attualità internazionale. Il tema dei diritti umani sarà affrontato non solo da un punto di vista teorico ma anche attraverso l’analisi di casi concreti che stanno segnando il conflitto, stimolando nelle giovani generazioni una riflessione critica sul ruolo delle istituzioni, della comunità internazionale e della società civile nella difesa della dignità delle persone. La mattinata, aperta dai saluti dei dirigenti scolastici, sarà introdotta dalle parole di Matteo Bracciali (vicepresidente della Federazione Acli Internazionali) e di Luigi Scatizzi (presidente delle Acli di Arezzo). «Le Acli di Arezzo - ricorda Scatizzi, - sono ormai da tempo in prima linea nella promozione di percorsi di informazione e formazione sui temi della pace, dei conflitti e della tutela dei diritti fondamentali. Il coinvolgimento delle scuole permette di offrire ai ragazzi strumenti per comprendere il presente e sviluppare una cittadinanza consapevole: parlare oggi di diritti umani significa confrontarsi con una crisi globale che richiede attenzione, conoscenza e responsabilità da parte di tutti».

Un ulteriore appuntamento targato Acli è in programma alle 10.30 di sabato 21 marzo quando la Sala di Giustizia del Palazzo Vescovile ospiterà il dibattito “Il denaro come sterco del diavolo? La risposta della Dottrina Sociale della Chiesa” che, organizzato con i patrocini di Accademia Petrarca e Diocesi di Arezzo-Cortona-Sansepolcro, offrirà un approfondimento culturale sul rapporto tra fede ed economia. Il cuore dell’incontro, aperto dal saluto del vescovo Andrea Migliavacca, sarà la presentazione del libro “Gesù e l’economia” del presbitero e docente Gaetano Di Palma che propone un percorso di studi per comprendere i messaggi biblici collegati ai temi del denaro e della giustizia. A parlarne sarà direttamente l’autore che dialogherà con Paolo Nepi (docente della Pontificia Università Antonianum di Roma) e con Sergio Beraldo (professore dell’Università degli Studi Federico II di Napoli), offrendo spunti di vista diversi sui nessi tra economia, etica e società. A moderare il dibattito sarà Gianluca Dioni dell’Università Federico II di Napoli, mentre le conclusioni saranno affidate a un altro docente dell’ateneo partenopeo, Vincenzo Rapone, che sintetizzerà i messaggi della mattinata dove verrà ribadita l’attualità di un tema che attraversa la tradizione del pensiero cristiano e che continua a interrogare la società contemporanea.

 

Arezzo, giovedì 19 marzo 2026